sexta-feira, 15 de maio de 2020
POSTAGEM ATIVIDADE ELETIVA 2ª SÉRIE A,C - 3ª SÉRIE B PROF(A) ELENA
Oi alunos e alunas, tudo bem?
Hoje teremos um aprofundamento da nossa primeira aula prática.
Hoje teremos um aprofundamento da nossa primeira aula prática.
Estamos passando por um momento complicado, e não quero deixar vocês sem a parte prática proposto na Eletiva.
Para isso, espero contar com o esforço e dedicação nessa aulas.
E gostaria muito de receber esses retorno, tentando executar as atividades práticas.
Segue dois arquivos para começar a nossa aula prática.
Também vou deixar um formulário aberto para os alunos que queiram enviar os vídeo de treino.
Dessa forma consigo auxiliar e melhorar o desempenho e esclarecer possíveis duvidas.
Para finalizar, responda o questionário sobre os músculos.
IMPORTANTE
Não realize os chutes muito alto.
Execute somente até onde você consegue e não sita nenhum incomodo.
CLIQUE ABAIXO PARA ACESSAR O CONTEÚDO Nº 2
PRÓXIMA ETAPA 1° link é atividade teórica do dia 15/05
PRÓXIMA ETAPA 2° link é para os alunos que queriam enviar vídeo do treino das aulas práticas.
POSTAGEM ATIVIDADE ELETIVA TURMA 1 - 1ª SÉRIE A,B,E - 2ª SÉRIE D PROF(A) ELENA
Oi alunos e alunas, tudo bem?
Hoje teremos um aprofundamento da nossa primeira aula prática.
Hoje teremos um aprofundamento da nossa primeira aula prática.
Estamos passando por um momento complicado, e não quero deixar vocês sem a parte prática proposto na Eletiva.
Para isso, espero contar com o esforço e dedicação nessa aulas.
E gostaria muito de receber esses retorno, tentando executar as atividades práticas.
Segue dois arquivos para começar a nossa aula prática.
Também vou deixar um formulário aberto para os alunos que queiram enviar os vídeo de treino.
Dessa forma consigo auxiliar e melhorar o desempenho e esclarecer possíveis duvidas.
Para finalizar, responda o questionário sobre os músculos.
IMPORTANTE
Não realize os chutes muito alto.
Execute somente até onde você consegue e não sita nenhum incomodo.
CLIQUE ABAIXO PARA ACESSAR O CONTEÚDO Nº 2
PRÓXIMA ETAPA 1° link é atividade teórica do dia 15/05
PRÓXIMA ETAPA 2° link é para os alunos que queriam enviar vídeo do treino das aulas práticas.
POSTAGEM ATIVIDADE FÍSICA 3ª A,B PROF(A) EVA
ATIVIDADE DE FÍSICA PARA 3º A
e B
PESQUISA:
FONTE: LENDO A
FÍSICA: LIXO ELETROELETRÔNICO
UMA QUESTÃO
CRÍTICA PARA A SAÚDE E O AMBIENTE
Pesquisa na
internet ou no Livro Física Aula por Aula
da Escola Raul Fonseca.
Com base no texto
responda as questões:
·
Por definição o
que são resíduos de equipamentos eletroeletrônicos ?
·
O que é
obsolescência programada e
obsolescência perceptiva ?
·
Em qual setor
isso ocorre ?
·
O que o mundo
globalizado impôe ?
·
Quais são os dois
aspectos que justificam a inclusão dos eletroeletrônicos entre as preocupações da ONU ?
·
Segundo a ONU,
quantas toneladas de lixo eletroeletrônicos são geradas?
·
O que diz a Educação
e o esclarecimento sobre os benefícios da reciclagem?
·
Qual a
contribuição da família e da escola
desse descalte de lixo?
Faça uma
conclusão do que você entendeu do texto.
POSTAGEM ATIVIDADE FÍSICA 2ª C,D PROF(A) EVA
ATIVIDADE DE FÍSICA PARA 2º C
e D
PESQUISA:
FONTE: FÍSICA TERMÔMETRO E MEDIDA DE TEMPERATURAS
Pesquisa
na internet, ou no Livro Física Aula por Aula da Escola Raul Fonseca – Vol. 2
Faça
uma análise do texto e responda as questões:
·
Qual a finalidade
do termômetro ?
·
Quais os modelos
de termômetros que existem ?
·
Como é construido
um termômetro ?
·
Qual o nome das
grandezas que variam em função de temperatura ?
·
O que podemos
citar nas grandezas termométricas ?
·
Nos termômetros
são utilizados diferentes pontos fixos, com base no texto, faça uma conclusão o
que você entendeu.
POSTAGEM ATIVIDADE FÍSICA 1ª A,B,C,D,E,F PROF(A) EVA
ATIVIDADE DE FÍSICA PARA TODOS 1ºS ANOS
A,B,C,D,E,F.
PESQUISA:
Fonte: Física -
Medições em Ciências.
O Sistema
Internacional de Unidades (S I)
Pesquisa na
internet, no Livro Física Aula por Aula da Escola Raul Fonseca. Vol. 1.
Façã uma análise
do texto e responda as questões:
·
Qual a finalidade
de ter criado esse sistema?
·
Quando foi
criado?
·
Quais os padrões
de medidas?
·
Em que ano e
quais os movimentos que desencardearam criando
um modelo de unidades.
·
Quais as
grandezas de base da S I que usamos no dia a dia?
·
Faça uma
conclusão do que você entendeu.
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