UM BATE PAPO COM PROFESSOR

Postagem Atividade Matemática Prof. João

Matemática - 3A, 3B

PROF.  JOÃO



1) Verifique através de cálculos se os pontos A(-1, -2), B(1, 2) e C(3, 6)
estão alinhados.


2) Qual deve ser o valor de w que faz com que os pontos A(1, w), B(-1, 3) e
C(3, 1) estejam alinhados?


3) Determine, em cada item, a abscissa xB do ponto B, de tal forma que A,
B e C pertençam à mesma reta.
a) A(3, 7), B(xB, 3) e C(5, −1)
b) A(3, 5), B(xB, 1) e C(1, −3)


4) Os pontos A(x, 3), B(−2, −5) e C(−1, −3) são colineares. Determine o
valor de x.


5) Se os pontos A(2, −1), B(x, 4) e C(4, 9) pertencem a uma mesma reta,
determine x.

Postagem Atividade Física Prof. João

 Atividade Física – 2A, 2B

Para fazer a atividade clique no Link a baixo

Atividade Física Prof. João

Postagem Atividade Tecnologia Prof. Valter 1ª C – D – E 2ª A – B - C

TRABALHO DE TECNOLOGIA 

1ª C – D – E 2ª A – B - C

PROF. VALTER

TRABALHO DE TECNOLOGIA 20/03/2020
1ª C – D – E 2ª A – B - C
PROF. VALTER
A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA
Pesquisar sobre cada tópico
- A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA NO SÉCULO XVIII
- A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA NO SÉCULO XIX
- A EVOLUÇÃO DA TECNOLOGIA NO SÉCULO XX

OBS.: Ainda não conheci todos vcs devido à situação na saúde pública que vivemos
neste momento.
- Responder no caderno

Postagem Atividade Tecnologia Prof(a) Beatriz

TRABALHO DE TECNOLOGIA , SOMENTE PARA A 





TURMA DO 1ªA ,PROF BEATRIZ

Pesquisar sobre cada topico,

.Tecnologia & Inovação

.Tecnologia e Trabalho
.Brasil Mais TI

.FILTROS INTERATIVOS

Postagem Atividade Biologia Prof(a) Mirian

1ºs E e F

BIOLOGIA – Professora Miriam

Pesquise e entregue manuscrito e ilustrado no retorno das aulas.

Os temas são:

1.                      Fluxo de energia nos seres vivos

2.                       Ciclo do carbono

3.                       Relações ecológicas entre espécies

Postagem Atividade Eletiva Prof(a) Beatriz

PROFESSORA BEATRIZ

TRABALHO DE ELETIVA. 1B e 2D

Para visualizar a atividade clique no link a baixo.

Atividade Eletiva Prof(a) Betriz

Postagem Atividade Matemática - Prof(a) Beatriz

PARA OS PRIMEIROS ANOS

ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE MATEMÁTICA

clique no linque  a baixo

atividade de matemática 1ªs séries

Postagem Atividade Geografia Prof. Wellington

Geografia/Prof. Wellington Rafael

Turmas dos 1º anos A,B,C,D,E,F, pesquisa na internet ou em livros sobre:

O que é cartografia?                            
Para que servem os mapas?
Quais são os principais elementos constituintes do mapa?
Quais são os principais tipos de projeções cartográficas?
O que são coordenadas geográficas?

O trabalho poderá ser feito em folha de almaço ou de caderno, deverá ter no mínimo duas páginas (frente e verso). Cada tópico terá de conter no mínimo 10 linhas e se possível apresentar algumas imagens ou desenhos. Colocar fonte referencial.

_______________________________ 

Geografia/Prof. Wellington Rafael

Turmas dos 2º anos A,B,C. Pesquisem na internet ou em livros:

As fases da revolução industrial e os seus principais fatores.
As fases do capitalismo.
Brasil, do arquipélago ao continente e a sua formação territorial.
A industrialização do Brasil.
Os principais setores da economia.

O trabalho poderá ser feito em folha de almaço ou de caderno, deverá ter no mínimo duas páginas (frente e verso). Cada tópico terá de conter no mínimo 10 linhas e se possível apresentar algumas imagens ou desenhos. Colocar fonte referencial.

__________________________________ 

Geografia/Prof. Wellington Rafael

Turma do 3° Ano B. Pesquisem na internet ou em livros:

Globalização econômica e os seus fatores.
A globalização e as transformações socioespaciais.
A regionalização do mundo.
O conflito Norte e Sul.
Tipos de energia (renováveis e não renováveis) e os seus impactos ambientais.

O trabalho poderá ser feito em folha de almaço ou de caderno, deverá ter no mínimo duas páginas (frente e verso). Cada tópico terá de conter no mínimo 10 linhas e se possível apresentar algumas imagens ou desenhos. Colocar fonte referencial.

Postagem Atividades Tecnologia - Márcia

ATIVIDADE PARA A 1ª SÉRIE B

Atividade da disciplina “Tecnologia e Inovação”

Professora Marcia M. Bevilaqua.

Ensino Médio: 1ºB

Estudamos em aulas passadas sobre TDIC (Tecnologia Digitais da Informação e comunicação), que é uma expressão que se refere ao papel da comunicação (seja por fios, cabos, ou sem fio) na moderna tecnologia da informação. Assim, é compreendida como um conjunto de equipamentos e aplicações tecnológicas que geralmente utilizam a internet e diferenciam-se das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) pela presença do digital.

Com a declaração de pandemia pelo novo coronavírus COVID-19, tivemos uma alteração significativa em nosso cotidiano, e nos vimos em uma situação de confinamento. A TDIC entra nesse cenário para que nós nos mantenhamos informados e com nossas comunicações cotidianas.

Uma ótima forma de exemplificar o que estou dizendo nesse texto é esse Blog da Escola Raul Fonseca, criado para que os professores e alunos continuem se comunicando durante esse período e para que cheguem até vocês conteúdos e atividades escolares.

Atividade:

Faça uma pesquisa de como a TDIC está colaborando nesse cenário de pandemia e como as Fake News estão atrapalhando esse processo, depois escreva um breve texto relatando no seguinte link: https://forms.gle/LaVp7Gny2ix7W4gu9

Postagem Atividade Eletivas Prof(a) Elena

ATIVIDADE DE ELETIVA (KUNG FU, SAÚDE E VIDA).

Vimos sobre a cultura da arte marcial (kung fu) e os seus princípios na aula
anterior. Agora vamos pensar no que a prática de atividade física e a luta
podem contribuir para a nossa saúde.

1. Faça uma pesquisa na internet sobre a importância da prática de
atividade física e da luta.

2. Agora com a pesquisa realizada, vamos colocar essas informações
no papel (aluno que tiver cartolina em casa pode fazer, caso não
tenha pode ser no papel sulfite). Monte um cartaz divulgando a
necessidade da prática de atividade física para a saúde. (pode falar
da prática de qualquer atividade, como também da prática da luta).

Postagem Atividade Projeto de Vida Prof. Valter

        TRABALHO PROJETO DE VIDA 

1ª B – D 2ª D

PROF. VALTER




PROJETO DE VIDA

Pesquisar cada tópico

- QUEM SOU EU?
- QUAIS SÃO MINHAS HABILIDADES?
- O QUE PRECISO MELHORAR?
- QUANTO TEMPO ME DEDICO AO MEU SONHO?
- FAÇA PROJEÇÕES PARA O ANO QUE VEM?


Cada aluno vai entregar individualmente o trabalho.

OBS.: Ainda não conheci todos vcs devido à situação na saúde pública que vivemos
neste momento.

Postagem Atividade História Prof(a) Lúcia

 

Disciplina: História

Atividades referentes à 1ª série do Ensino Médio (turmas: A, B, C, D, E, F).

Parte I

•  Elabore um resumo com as características políticas, econômicas, sociais e religiosas das Civilizações Egípcia e Mesopotâmica.

Parte II

•  Responder às seguintes questões:

1) Explique a expressão Crescente Fértil?
2) Pesquise as principais obras hidráulicas construídas pelos povos mesopotâmicos.
3) Caracterize os seguintes povos da mesopotâmia: sumérios, amoritas, assírios, caldeus e acádios.
4) Por que o Egito é considerado como “uma dádiva do Nilo”?
5) Caracterize as seguintes fases da história do Egito Antigo: Antigo Império, Médio Império e Novo Império.
___________________________________________________________________________

Disciplina: História

Atividades referentes à 2ª série do Ensino Médio (turmas: A, B, C, D).

•  Responder às seguintes questões:

1) Identifique e explique as principais características do Renascimento Cultural e Científico.
2) Por que o mecenato foi uma prática importante durante o Renascimento?
3) Explique as teorias geocêntrica e heliocêntrica.
4) Comente sobre a difusão do conhecimento favorecido pelo desenvolvimento da prensa e dos tipos móveis metálicos.
5) Explique os seguintes termos:
a. Reforma Protestante.
b. Contrarreforma.
c. Concílio de Trento.
d. Ato de Supremacia.
e. Absolutismo Monárquico.
f. Mercantilismo.
6) Caracterize o Absolutismo Monárquico do ponto de vista do sistema político e da organização social.
7) Na medida em que se formava o Estado absolutista, surgiam teorias políticas para justificá-lo. Explique a diferença entre as ideias de Jacques Bossuet e de Thomas Hobbes a respeito do Estado absolutista.
8) Cite e explique três características do Mercantilismo.
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Disciplina: História

Atividades do livro didático referentes à 3ª série do Ensino Médio (turmas: A e B).

Parte I

•  Elaborar uma síntese sobre A Revolução Russa de 1917, identificando as principais fases da Revolução. (Páginas 36 a 40).

Parte II

•  Responder às seguintes questões do livro didático:

Organizando as ideias – página 35 (questões 1 a 4).
Organizando as ideias – página 42 (questões 1 a 7).
Teste seu Conhecimento – páginas 43 - 44 (questões 1 a 5).

Postagem Atividade Química Prof(a) Deyse 2ªS SÉRIES

 Atividade Química  2ª série A,B,C,D  

    Prof(a) Deyse. 

Assista ao vídeo - atividade será enviada depois

VÍDEO Nº 1

VÍDEO Nº 2

VÍDEO Nº 3

VÍDEO Nº 4

                                                           

Postagem Atividade Filosofia Prof(a) Maria do Carmo

ATIVIDADE DE FILOSOFIA 1ªS SÉRIES: B E D

Professora Maria do Carmo

As atividades estão divididas em duas pesquisas.

Pesquisa 1
Título: Significado das palavras
1- Experiência:
2- Conhecimentos a priori:
3- Conhecimentos a posteriori:
4- Sensação:
5- Reflexão:

Pesquisa 2
História da Filosofia Antiga:
Contexto histórico geral:
Principais problemas filosóficos:
Principais escolas filosóficas:
Grandes filósofos do período:

História da Filosofia Medieval:
Contexto histórico geral:
Principais problemas filosóficos:
Principais escolas filosóficas:
Grandes filósofos do período:

História da Filosofia Moderna:
Contexto histórico geral:
Principais problemas filosóficos:
Principais escolas filosóficas:
Grandes filósofos do período:

História da Filosofia Contemporânea:
Contexto histórico geral:
Principais problemas filosóficos:
Principais escolas filosóficas:
Grandes filósofos do período:


Orientações gerais:

Pesquisa 1. Retoma os temas já discutidos e atividades desenvolvidas e
verificadas em sala de aula e acrescenta o próximo assunto que seria
abordado na sequência, para conclusão dos conteúdos. Estejam atentos aos
itens 2 e 3, fundamental para a compreensão do pensamento filosófico.

Pesquisa 2. Desenvolver por tópicos, separar cada informação e destacar os
subtítulos, que são os períodos da História da Filosofia e estão em negrito.


Obs: Pode pesquisar no livro didático, em dicionários, em artigos científicos,
em revistas, jornais de grande circulação, na internet, etc. Não esquecer de
identificar a fonte onde fez a pesquisa: autor e título. No caso da internet deve
constar o site completo, autor e título.
Essas informações é a última parte do trabalho, ou seja, depois de toda
pesquisa feita. Portanto, será também avaliada.

Boa pesquisa!

Postagem Atividade Sociologia

Postagem Atividade Arte

Postagem Atividade Física

Postagem Atividade Biologia

Postagem Atividade Ed. Física - Prof(a) Ana Paula

ATIVIDADE PROF(A) ANA PAULA

1ª SÉRIES ENSINO MÉDIO A, B, C, D, E e F 

- Um trabalho sobre o tema, sorteado em sala, para cada grupo. No qual faremos o seminário assim que retornarmos.

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              2ª SÉRIES ENSINO MÉDIO A, B, C, D

 -  Um trabalho sobre o tema, sorteado em sala, para cada grupo. No qual faremos o seminário assim que retornarmos.

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3ª SÉRIES ENSINO MÉDIO A, B, C, D, E e F 

 -  Um Trabalho sobre o tema, sorteado em sala, para cada grupo. No qual faremos o seminário assim que retornarmos.